第495章 决策
虚空通道处,一副热火朝天的景象,在数千人的齐心协作之下,一座城寨拔地而起,方云起甚至都已经开始带人绘制城墙阵法,布置地脉符文弩。
在营寨中心的校场上,教授带着一些符师助手正在研究着眼前的虚空通道。
这种长时间破开的空间对他来说是最好的研究对象,可以让他对于空间的认知得到极大的提高,甚至开始涉足高深的空间运用。
站在虚空通道口,观察者别人进出时的波动,用小木棍触碰虚空通道的边缘。
看着一点一点弥合的空间,看着那龇牙交错的空间裂缝把触碰的小木棍绞的粉碎,时不时还进来、出去、进来、出去、进来.......
方凡已经站在这里看了一小会了,不过他的靠近似乎没有被发现,或者是被发现了,但教授暂时没有理他。
“去让人在空间裂缝面前打一圈护栏,挂上警示牌,等下别战场上下来没死,反倒是在这里磕磕碰碰给挂了。”
方凡低声说道,他身后一名侍卫闻言应道,扭身快步离开。
“小方啊,看你在这里这么久了,有什么事吗?”
教授活动活动筋骨,走过来问道。
“教授,是这样的,我想我们需要一些固定虚空通道的措施,毕竟这个虚空通道在几个月之后就会弥合,到时候我们进出也是个麻烦事。
就算这次用不到,那我们以后也一定要用到这种方法。
最好是可以做到自由打开、关闭虚空通道。”
“自由打开吗,的确。”
教授自然是想到前些日子准备的计划,顿时点了点头。
“这个我会着手去做,对了,还有一件事要给你说一下。”
教授说着话停下来,缓缓。取出一枚玉符,随即一道白色的屏障扩散开来,环绕在两人周围,见方凡有些好奇,教授出声解释道。
“一个小玩意,参考你们用灵力屏障隔绝内外做出来的。
可以扭曲光线,然后打散我们的声音,起到类似的效果。”
稍稍解释之后教授就把玉符揣在兜里,拿出了一打A4大小的白纸。
方凡接过一看,上面密密麻麻全部绘满了纹路,图案,都是手绘,但却如同电子打印下来的一般。
只是这上面除了符文、阵法之外没有任何注视,就像是没有写注解的代码.......
方凡就稍微翻开了几下就出声问道。
“教授,这是?”
“我们对于布置大阵收纳小世界的计划初稿,和需要的材料、资源。”
“这么快就搞出来了?”
“嗯,只是初稿,花时间的都在后头呢。
不过大致需要多少资源、材料这里却依旧有数了,我们往上预估了不少,最终的结果应该只会少不会多。
今天拿给你看主要就是让你心底有个数,并且做出决定搞还是不搞。
我们现在一个个都身兼数职,如果不搞,那我们也就不浪费精力了,把时间腾出来忙其他的事情。
如果搞的话,那我们开始细化方案,一些前期需要的资源、需要的大量符师也可以开始着手准备了。”
方凡闻言点了点头,然后单手托着这一打图纸,一边翻看着一边问道。
“那教授给我讲解一下吧,这图纸我还真看不懂。”
“哦,咳咳,和老方合作习惯了,又只是初稿,没太认真,用的都是专业性的符文,没一点专业功底还真看不懂。”
方凡忽然感觉自己被鄙视了.......
教授接过图纸,先是看了一下,缕缕思绪后出声说道。
“这、这、这,是我们分析出来的三个重要的外部节点。
我们在世界外围的巨型阵法构装就是建立在这三个节点上。
具体方法还是和当初湖心岛上构建的大型聚灵阵一样,采用的是来自于浮空城核心的阵法叠加之法。
用小阵法构成中阵法,用中阵法构成大阵法,就像是套娃一样,越套越大,在特殊手法之下,由量变引发质变,从而发挥出巨型阵法构装的强大力量。
而这个........”
说到自己专业上,教授顿时就按照图纸滔滔不绝的讲解起来,就像是又回到之前给方凡上课时的模样,方凡前面听着还好,可越听越不对劲,连忙出声。
“停停停停,教授,停一下停一下。”
“嗯,怎么了?”
教授疑惑的看着方凡。
“教授,你看吧,我也不是符师,你说的这些我也听不懂,就是对牛弹琴,是吧。”
教授闻言顿时反应过来。
“哈哈,一不小心犯职业病了,下意识的就有些啰嗦了,这样吧,我给你大致讲一下这个的结构就是了。”
“不用了,教授,你讲了我也听不懂。
你只需要告诉我按照你们的计划,有几层的成功率,有可能产生那些意外情况,最大收益是多少,最大损失是多少,需要多少资源,需要多少符师这些数据就可以了。
毕竟我需要的是客观的惊喜决策,而不是学习符师技术。”
方凡这般说下了,教授顿时明白了,于是停下来。
先是拿出一张白纸,一支笔,在上面绘制几个表格,然后一边翻看着图纸,一边在白纸上写下几个数字。
一页一页的翻下去,白纸上渐渐也就写满了数据,几个表格也全部被填满。
图纸全部过了一遍之后,教授的注意力重新回到白纸上,把数据计算,汇总之后递给了方凡。
这下方凡可看得懂了,接过白纸一边看,一边听着教授的讲解。
“只是初稿,最大收益,最大损失这些也计算不出来,不过成功之后大概会得到什么,会解决什么问题我们上次也和你说过。
而其他的数据呢,也只是一个大概的区间,有可能超过,但应该不会太多,大致就在区间之内,足够你做出决策了。”
方凡点了点头,静静的浏览起来。
这表格做的很简洁,没有什么花里胡哨的东西,全部是有关这件事的数据,一看就能明白。
这几个表格下来,原本陌生的工程方凡也大致有了一个印象,能做到心中有数,只是........
“教授你确定这个数字没有多写一个零?”