javascript:;
当前位置:铅笔小说>玄幻奇幻>逆行者之疫义谊意不容辞> 第八十九章 双胞胎求知若渴陈宇飞病房教学

第八十九章 双胞胎求知若渴陈宇飞病房教学

  “应该没有什么问题,虽然这段课程比较凌乱,但是也不是无迹可循。这样,我尽量讲的通俗一点儿,你们听不懂的地方尽管问。在处理这种受力分析题时除了要将各力的产生要求,方向的判断方法掌握外,还要与物体的运动状态相关联。而物体的受力情况决定了它的运动状态,正确分析物体的作用力,是研究力学问题的关键。为了分析结果正确,我们应该从以下几个方面寻求突破。首先,我们把受力分析方法分为整体法和隔离法。所谓整体法,就是把几个物体做为一个整体来分析的方法,而所谓隔离法,就是将研究对象与周围物体分隔开来的方法。”看着两姐妹求知若渴的目光,陈宇飞暂停那段视频,开始了他的‘病房教学’之旅。

  “整体法和隔离法?能分出类来,自然是好理解一点儿,那具体怎么说,怎么用啊?”这位哥哥这样说起来,确实比老师讲的要通俗易懂。但是,两姐妹还是有些不得要领。嘴快的丛飞雪忍不住问了一句。

  “这么说吧,不同的分类方式,它的应用也各不相同。在研究系统外的物体对系统的整体作用力的时候,我们选用整体法,反之,研究系统内物体之间的相互作用力时,我们就用隔离法……需要注意的是,整体法用于分析整体周围其他物体对整体的作用,而不画整体内部物体间的相互作用。而隔离法用来分析物体受到的周围物体对它的作用力。为了在分析时好区分,也不漏力,我们一般先确定一个研究对象,它可以是某一物体,也可以是某一整体,然后按顺序画力,先画重力,作用点在物体的重心,方向竖直向下,然后画已知力,接下来画接触力,包括拉力和摩擦力、若有挤压,再画出弹力,不要错过每一个接触点,每一个接触面。最后,再画其他场力,如果有,就画出来……”见两姐妹还是不太懂,陈宇飞又继续详细的解释起来。

  “哦,要这么说就简单多了。”“是啊,我也听懂了,谢谢你,陈大哥。”经过陈宇飞一翻耐心细致的讲解,丛飞雪和丛飞雨两姐妹终于听懂了这节纠结的课程。

  “不用客气,有问题尽管问,我要会的一定认真解答,要是连我也不会的话,就爱莫能助了。”陈宇飞的性格就是会即是会,不会就不会,不会像吴一龙一样,想到转圈儿求这个问题了。

  “放心,你陈大哥就是客气一下,高中的这点儿课程,完全难不倒他。”三兄弟当中,陈宇飞是公认最聪明,所以对他的智商,柳絮飞和吴一龙一样,从始至终坚决力挺。

  “那可就太好了,本来还担心网课太抽象,影响未来这个学期的学业呢,现在可是到了关键的节点。有了陈大哥这个大神,可就啥都不是事儿啦。”听人家两兄弟这意思,双胞胎对这位陈大哥更加的有信心了。

  “大神儿可不敢当,就尽力而为。好了,你们继续吧,有问题尽管问。”不过是做了力所能及的事情,说到大神,陈宇飞可万万受不了。

上一章目录+书签下一章